VÝHODNÉ NAKUPOVÁNÍ

Dne 18.2.2020 proběhl ve třídě 9.B třetí projektový den zaměřený na rozvoj finanční gramotnosti na téma "Výhodné nakupování". Den jsme zahájili aktivitou na rozhýbání - staré známé koberečky... Připomněli jsme si, jaké role v životě zastáváme - žák, syn, sportovec, vnuk, soused..., a že všichni od narození máme roli spotřebitele. Dalším úkolem bylo vymyslet, čím se řídíme při nakupování, co je pro nás při tom důležité. Takže jsme dali dohromady jakousi strategii nakupování, jak se chová zodpovědný spotřebitel, čím se řídí. Výsledkem byl PLAKÁT, který měli žáci ve skupinkách  na toto téma vytvořit. Další aktivitou byla osmisměrka, kterou jsme si připomněli plno pojmů z oblasti financí např. platební karta, marže, reklamace... Následujícím úkolem bylo porovnání nákupu v blízkém malém obchodě a ve velkém obchodě vzdáleném 15 km. Děti porovnávaly ceny nákupů, určovaly jejich výhody či nevýhody. Poslední aktivitou na rozhýbání byly bankovky. Diskutovali jsme také o tom, na co mají nakupující právo, co je to splátkový prodej, multi-level-marketing, pyramidové hry, prodejních zájezdy a také jaké mají děti zážitky z nákupů. Vše jsme ukončili tím, že všude na nás číhají různé nástrahy, triky obchodníků, a že existuje obchodní zákoník na naši obranu. Myslíme si, že se dětem projektový den líbil, a už se těšíme na další, který proběhne na konci školního roku. Mgr. Barbora Krejčíková a Mgr. Radka Hemská - koordinátorky finanční gramotnosti